Размер шрифта:AAAЦвет сайта:ЦЦЦИзображение:НастройкиОбычная версия

Настройка шрифта:

Выберите шрифт:TahomaTimes New Roman

Интервал между буквами:СтандартныйСреднийБольшой

Настройка цветовой схемы:

Чёрным по-белому
Белым по-чёрному
Тёмно-синим по-голубому
Коричневым по-бежевому
Зелёным по тёмно-коричневому

Закрыть панельВернуть стандартные настройки

Школа №70 г. Саратова
 

Четверг. Облако новостей. Директорский день.

Вернуться назад

3 декабря наша школа встречала гостей – директоров школ Кировского района. Их радушно встретили на своих уроках:
- учитель Матвеенко Г.В. (урок обществознания в 10 «А» классе «Экономическая культура»);
- учитель русского языка и литературы Кирьянова Т.Н. (урок русского языка в 9 «А» классе «Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными»);
- учитель музыки Ивлиева С.А. (конкурсный урок музыки в 3 «А» классе «В музыкальном театре»).

Интерактивная перемена пригласила гостей на:
  • - линейку, посвящённую Дню памяти Неизвестного солдата;
  • - литературный вернисаж «Со страниц на сцену»; «Книжные именины»; «Игралочки»;
  • - флешмоб «Весёлая перемена».

  • Оперативно поработали и юные журналисты студии «Диалог» (руководитель Соколовой Л.А.). Событие этого дня были отражены на стенде «Четверг. Облако новостей».

    Интервью

    Ивлиева Светлана Анатольевна - учитель музыки и МХК:
  • Как Вы учились в школе?
  • — Была хорошисткой.
  • Какой предмет был Вашим любимый?
  • — История. Очень интересный учитель, ярко преподавал предмет.
  • Когда Вы решили стать учителем?
  • — В десятом классе.
  • Вы сейчас дружите с одноклассниками?
  • — Да, встречаемся. Поддерживаем друг друга.
  • Есть ли у Вас свои секреты профессионального мастерства?
  • — Быть творческой личностью, любить детей, быть в поиске, сомневаться и вместе с ребятами принимать верное решение.

    Матвеенко Галина Владимировна - учитель истории и обществознания:
  • Интересно было бы узнать, каков облик современного ученика в Вашем представлении?
  • — Современный ученик, в моих глазах, это тот ребенок, который хочет что-то новое: школьные предметы, какие либо узкоспециализированные знания. Современный ученик должен уметь разбираться в себе, понимать, что именно ему нужно и строить свой путь роста и судьбы. Ребенок с горящими глазами – это всегда хорошо как для него самого, так и для общества в целом.

    Кирьянова Татьяна Николаевна - учитель русского языка и литературы:
  • Что значит для Вас быть учителем? Был ли в Вашей жизни человек, которого Вы считаете самым главным учителем?
  • — Быть учителем – большая ответственность. Это одна из самых значимых и благородных профессий. В нашем быстро меняющимся мире человеку, особенно молодому, порой сложно найти опору. И учитель призван открывать детям вечные нравственные ценности. Одним из своих учителей я считаю русского философа И.А. Ильина. В своей жизни я встречала много прекрасных учителей. Учителями для меня являются и классики русской литературы, и первый из них – А.С. Пушкин.

    Интервью с гостями - директорами школ Кировского района

  • Каково быть директором?
  • — Непросто быть директором. Нужно много сделать для вас, для родителей, для школы.
  • Помните ли Вы по имени каждого учителя?
  • — Конечно, помню!
    (Сафронова Н.А., директор МОУ «СОШ № 71»)

  • А где учат на директора?
  • — В школе, на работе, мы приходим обычными учителями и только потом становимся директором.
  • Я вот слышал, в нашей школе проводят родительское собрание, а есть ли директорские собрания?
  • — Есть собрания классные, родительские и, конечно же, директорские.
    (Ерёмина И.М., директор МОУ «СОШ № 73»)

  • Если бы вдруг в нашу школу прилетит космический корабль с инопланетянами и захотели кого-нибудь из учеников забрать, кого бы Вы отдали?
  • — Никого и никогда! Каждый ученик имеет для меня определенную ценность.
  • А как Вы учились в школе?
  • — Хорошо. Любимые предметы - математика и литература.
    (Попова Л.Л., директор МОУ «СОШ № 70»)

    Большая перемена

  • Что тебя заставило сегодня улыбнуться?
  • — Я всегда улыбаюсь с поводом и без него
    — Перемена
    — Вспомнила, как получила "пять" на прошлом уроке
    — Сосед по парте
    — Смешной рассказ учителя
    — А нормальный вопрос можно было задать?
    — Представила, как Тамара Алексеевна поставила мне четыре.

  • Верите ли Вы в существование Деда Мороза?
  • — Верила, верю, и буду верить. Надо же во что-то верить!
    — Нет, не верю, но удачи не исключаю
    — Я уже вышла из этого возраста
    — Конечно, верю, если нет Деда Мороза, кто же тогда подарки под ёлку кладёт?
    — Мама говорит, что она Дед Мороз
    — Я верю, у меня есть знакомый Дед Мороз
    — Конечно, каждый год жду подарков
    — Хочешь - верь, хочешь - не верь, но они есть. Ближе к Новому Году на улицах встречаешь их на каждом углу.

  • Чем Вы любите заниматься во время перемены?
  • — Общаться
    — Рисовать
    — Побегать с друзьями
    — Драться
    — Зайти в библиотеку
    — Посидеть в кабинете
    — Выйти в социальную сеть
    — Отпроситься домой
    — Сидеть на лавочке
    — Сходить в столовую
    — Позвонить маме
    — Играть в игру «Мафия».

  • На каком уроке ты больше всего ждёшь перемены?
  • — На биологии
    — На ОБЖ
    — На географии
    — На окружающем мире
    — На химии
    — На физике
    — На математике
    — На литературе
    — На истории
    — На физкультуре
    — На МХК.

  • Если я сегодня позвоню учителю, что он о тебе расскажет?
  • — Лучше не надо звонить
    — У меня нет жизненного опыта, чтобы ответь на этот вопрос
    — Что я плохо учусь
    — Мне ничего не будет
    — Что я умняшка
    — А моя мама потеряла телефон
    — Что я бегал с друзьями
    — Хожу в школу без сменки.

     
     
    Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
    Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
     
     

    Добавить комментарий

    Имя:*
    E-Mail:*
    Текст:
    Подписка:1
    Код *:
     
    www.School70.com
    Версия 4.9
    Дата последнего обновления: 21.07.2017 года